Literatur zum Bereich "Hören"

Ohren auf! - Hörverstehen trainieren

Ausgabe für Kindergarten, Vorschule, 1.-2. Schuljahr, 3-4. Schuljahr, 5.-6. Schuljahr, 7.-9. Schuljahr

"Ohren auf!" ... denn Hören und Zuhören sind Grundvoraussetzungen fürs Lernen!

Die Kinder lernen durch den Einsatz der CD aktives Hören. So werden das Verstehen neuer Texte von unterschiedlichen Sprechern und das Achten auf verschiedene Geräusche geübt.

Speziell für Kindergarten und Vorschule wird auf einen geringen Schreib-/Malanteil Wert gelegt.

Die Materialien sind durchgängig einfach strukturiert und kindgerecht gestaltet, die Aufgaben klar und einfach formuliert.

Pädagogische Mediothek St. Vith (KiGa bis 5.-6. Sj.)
César-Franck-Mediothek Kelmis (5.-6. Sj. und 7.-9. Sj.)

Hör mal! 4 Bände mit Hör- und Wahrnehmungsübungen

Ausgaben für verschiedene Klassenstufen vom 1.-9. Schuljahr

Hör- und Wahrnehmungsübungen sind wesentlicher Bestandteil eines zeitgemäßen Unterrichts. Nach der Reihe "Ohren auf!" trainieren die Kinder mit "Hör mal!" das Hörverstehen in realitätsnahen Situationen: Sie hören Informationssendungen, Reportagen, Interviews, Lieder und literarische Texte, sie nehmen an Gesprächen und Diskussionen teil und sie lösen Aufgaben zu den vielfältigen Tondokumenten.

Die Schüler verschaffen sich dabei allgemeine Informationen über ein Thema (globales Hören), sie filtern Wichtiges aus Unwichtigem heraus (selektives Hören) und sie handeln und reagieren auf gehörte Anweisungen (detailliertes und geführtes Hören).

Die Kopiervorlagen weisen unterschiedliche Schwierigkeitsgrade auf und erfordern verschiedene Sozialformen.

Pädagogische Mediothek St. Vith (alle Bände)

Mediothek der AHS (Band: 1.-2. Sj.)

Phonologische Bewusstheit entwickeln - Trainingsprogramm Laute, Silben und Reime

Band 1: Laute, Silben und Reime

Band 2: Laut-Buchstaben-Zuordnung

Grundlegend für einen erfolgreichen Schriftspracherwerb ist die Fähigkeit der Schüler, die Struktur der gesprochenen Sprache zu erkennen. Das Training zur phonologischen Bewusstheit beginnt mit Übungen zu Silben und Reimen, stellt dann die Lautdifferenzierung und Lautanalyse in den Fokus.

Anhand pfiffiger Bilder zu verschiedenen Wörtern finden die Kinder Reime und Silben und entdecken die lautlichen Aspekte der Sprache. Dazu gehört auch Anlaute, Inlaute und Auslaute von Wörtern zu erkennen, die einzelnen Laute wahrzunehmen, zu unterscheiden und zu lokalisieren.

Mediothek der AHS

Hören, lauschen, lernen

Das Trainingsprogramm bietet vielfältige Übungen, durch die Vorschulkinder in spielerischer Weise lernen, die lautliche Struktur der gesprochenen Sprache zu erkennen (= phonologische Bewusstheit). Dadurch wird den Kindern der Schriftspracherwerb in der Schule erleichtert.

Das Programm beginnt mit Lauschspielen zum Üben des genauen Hinhörens, fährt fort mit Reimübungen und führt dann die Einheiten Satz, Wort und Silbe ein. Schließlich werden der Anlaut und einzelne Laute im Wort bewusst gemacht.

Das Trainingsprogramm umfasst einen Zeitraum von 20 Wochen und wird in täglichen Sitzungen von 10 Minuten in Kleingruppen mit Vorschulkindern durchgeführt.

Mediothek der AHS

Laute spüren - Reime rühren

Zu den wichtigsten Vorläuferfertigkeiten des Schriftspracherwerbs gehört die phonologische

Bewusstheit: die Fähigkeit, Laute und Silben zu erkennen und damit bewusst umzugehen. Kinder, die während der Schulvorbereitung darin gezielt gefördert werden, haben es in der Schule deutlich leichter, lesen und schreiben zu lernen. Maria Monschein bietet ErzieherInnen und Lehrkräften einen ganzheitlichen Ideenschatz mit 150 Spielen und Übungen sowie eine kurze Einführung zu Methode und Forschungsstand. Auf der CD-ROM: 280 farbige Bild-, Wort- und Reimkarten zum Ausdrucken. Altersstufe: 4 bis 7 Jahre. 150 ganzheitliche Sprachförderspiele zur Schulvorbereitung. Lesen und Schreiben optimal vorbereiten

Mediothek der AHS

Titel

Hören & Sprechen A1

Dieser Fertigkeiten-Trainer Hören & Sprechen A1 bietet Übungen wie z.B. Hörübungen in Dialogform, Aussprache-Übungen, Nachrichten und Informationen mit Multiple-Choice-Fragen, sowie authentische Alltags-Gespräche auf dem Niveau A1 des Europäischen Sprachenportfolios mit den dafür relevanten Themen und dem entsprechenden Wortschatz. Der Schwerpunkt liegt auf dem Hörverständnis und repetitiven Sprechübungen zu alltäglichen Themen und Sprechanlässen. Zu allen Aufgaben gibt es eindeutige Lösungen im Lösungsschlüssel bzw. auf der Audio-CD.

Mediothek der AHS